在很多人的认知里，可能觉得刚刚出生的婴儿是一个没有行为能力，是十分被动的一个个体。而根据现阶段的科学研究表明：其实，刚刚出生的婴儿从他们的出生之日起就已经具有了可以积极探索外部世界的潜在性的能力，而且这种能力还包括令人十分吃惊的学习能力和培训能力。

因为刚刚出生的婴儿接触这个世界还没有多长的时间，所以他们在看见阳光等具有明亮的光线就会积极的把头转向那个方向，而它们在听到轰隆隆的声响时就会出控制不住自己哭叫的动作体现；而当母亲的乳房在碰触到他的嘴唇时刚出生的宝宝就会自己张开嘴进行一些吸吮性质的动作。而这类的动作都是宝宝们最难能可贵的且是不由自主的行动，是对外界各个事物的无条件性的反射。

而为了能够更好地进行生存，刚刚出生的宝宝还会尽可能的去学习，去模仿，去积极地融进父母亲组成的幸福的生活的地理环境的一些本领，因而，他就在之前早就具有的无条件性质的反射的大部分动作的基础上，慢慢的开始进行积极地探寻，在他日常生活的小天地中，在他碰触的各式各样的事情当中，在他感受到世界给予他的各式各样的刺激中，并且是在持续不断的、提升的整个过程中慢慢的建立起新的条件性反射。

比如如果宝宝常常在他啜泣时母亲或者家人或者其他朋友过来抱他的话，那么长久以往宝宝就学会了当他需要人抱的时候就让自己进行哭泣的动作；还有就是当宝宝听见来自成人发出的“嘘嘘”声就会自己进行小解的动作等等

那么从以上的例子我们可以发现，那么就是关于宝宝的相关的学习培训的发展前景是十分巨大的，所以新手爸爸妈妈从根本上就不能忽视宝宝在日常生活中所具体表现出来的一些动作体现，而要着重注意并发现且马上地积极地作出相应的回应，避免父母在无意间中就限制了宝宝的潜在性能力的发展趋向。